jueves, 2 de junio de 2016

CONCIERTO LÍRICO Y CUERDA PULSADA



El próximo día 9 de Junio, vamos a realizar un CONCIERTO DE LÍRICO Y CUERDA PULSADA  en el colegio de Bordón. Accede a la entrevista que le realizaron a nuestro profesor Carlos pinchando en el enlace de Aragón Radio .

Para la realización de este concierto vamos a utilizar todos los recursos de los que disponemos.
RECURSOS HUMANOS
          -PADRES: Interpretación de varias piezas musicales con guitarra, bandurria y/o laúd.
          -PROFESORES: Sara Incertis, (maestra de música del CRA y Soprano)
          -Si quieres conocer más, pincha en... GRUPO ARALIRICS

RECURSOS MATERIALES
          -IGLESIA TEMPLARIA S. XIV.

Objetivo: 
-Involucrar a la COMUNIDAD EDUCATIVA.
-Hacer llegar al entorno rural acontecimientos musicales a los cuales no se puede acceder.
-Valorar el patrimonio cultural y artístico de Aragón y otros países.
-Conocer algunas de las profesiones de los ámbitos artísticos, interesándose por las características del trabajo de los artistas y disfrutar como público en unos casos y otros participando activamente (conciertos didácticos, actuaciones públicas...)


PROFESOR TUTOR: Carlos Mir
PROFESORA MÚSICA: Sara Incertis

LES INVITAMOS.

          



jueves, 12 de mayo de 2016

Excursión a EANA

Para coger fuerzas y desplazarnos a pasar dos días geniales en EANA (Escuela de actividades en la naturaleza)... Vamos a comer un trocito del regalo tan dulce que nos han realizado.




SABÍAIS QUE SI TOMAS MIEL, entre otras muchas propiedades...

-Aumenta la energía natural del cuerpo.
-Tienes digestiones fáciles.
-Suaviza la garganta y alivia la tos.
-Alivia las alergias.
-Hace nuestros huesos más fuertes.

SI QUERÉIS VER ALGUNA FOTO DE LO QUE HICIMOS...

PINCHA AQUI.

martes, 3 de mayo de 2016

DÍA DE LA MADRE

Esperamos que todas las mamas hayáis pasado un día muy especial y que os guste el pequeño detalle que hemos querido tener. Aunque NO HAY FLORES MÁS BONITAS QUE VOSOTRAS os entregamos este pequeño ramo, trabajado en grupo con muchas ganas... y sobre todo con mucho amor.

 ¡¡¡FELICIDADES MAMA!!!





jueves, 21 de abril de 2016

PARA CASA...

Basándome en una muy buena idea del cole de Castellote, me gustaría que desde casa (con los niños), seamos capaces de realizar un proyecto de investigación. Fijaros muy bien en las fotografías que os voy a poner para que podáis hacer lo mismo. 


La intención es demostrar como las plantas buscan la luz para su desarrollo.


NECESITAREMOS:
Caja de zapatos.
Un vaso.
Algodón.
Judías, lentejas o garbanzos.

viernes, 15 de abril de 2016

¿QUE SERA...?

Con la intención de animaros a participar un poco más en nuestro blog... vamos a proponer un sencillo juego. Este miércoles tendremos una visita muy especial que se quedará con nosotros hasta final de curso. ¿Que sera? Solo deciros que voy a ir dando pistas hasta que venga a visitarnos, allá van:

1. ES UNA REINA.

2. LLEVA UNOS PENDIENTES MUY VALORADOS.


3. MUY ELEGANTE Y SEÑORIAL.


4. NO SOPORTA TEMPERATURAS MUY BAJAS.


Animaros a decir nombres de cosas y... a ver quien acierta.



¡¡¡VAMOS, QUE SE NOS ACABA EL TIEMPO!!!

Mañana os pondré mas información ahora que ya sabéis la respuesta.


Gracias por participar.


La fuchsia o pendientes de la reina es una planta muy elegante y señorial. Se trata de un pequeño arbusto con hojas ovaladas de color verde oscuro cuyas flores cuelgan de finos tallos, grandes y vistosas. Dado el carácter híbrido de la planta sus flores abarcan un amplio abanico de colores y tamaños, aunque los tonos más habituales son el rosa y el morado.


Nombre común: Pendientes de la Reina, Fuchsia
Nombre científico: Fuchsia Magellanica
Origen: América
Familia: Onagráceas (Onagraceae)
Ubicación: Exterior en climas cálidos, interior
Floración: Primavera-otoño
Luz: Zonas muy luminosas evitando el sol directo
Temperatura: Media, nunca inferior a los 7ºC
Riego: Abundante durante la floración, mínima en invierno
Abono: En primavera-verano fertilizante líquido una vez al mes.

¡¡¡BIENVENIDA FUCSIA!!!



ESCUCHAME

Después de las vacaciones de Semana Santa y de nuevo con fuerzas, queremos reflejar con un dibujo lo bien que nos lo hemos pasado y para ello, para que nuestros compañeros nos escuchen y vean bien, se lo hemos contado en voz baja pero bien alto.